七沢塾～カリスマ講師直伝連載コラム～
医学部志望動機を高めるために PartⅡ
やはり問われる家庭力
幼児や小学生低学年の児童の場合は家庭環境や友人関係によって学習に対する意識は大きく左右される。
まずは家庭であるが、父母や兄弟姉妹が読書や勉強の習慣の付いている家庭が望ましい。
「勉強しなさい」とガミガミ怒る前に、母親が食卓や居間で読書をしていたり、父親が子どものいる前でもデスクワークや読書にいそしんでいる姿を日常的に見せている方がはるかに効果的だ。
始終テレビが付きっぱなしの居間よりは静かにクラシックやジャズが流れている方が子どもの情操面の発達にも良いに決まっている。
また、例えば、家族旅行に行っても車や電車、飛行機の中でクイズを出し合ったり窓から見える景色や地形、建物などについて話をしてあげるだけでも子どもの好奇心や向学心は刺激されるはずである。
怪しげな幼児教育の教室に通う前に、家庭の文化レベルを少しでもアップさせることを考えるべきだろう。
また、休みの日に「科学みらい博物館」（東京のお台場にある）などの、公共の教育施設に家族で足を運んでみるなど、科学に興味を持たせる機会を作ることも大切である。
眼で見て、手で触って、体で体験することは子どもにとって強烈な印象を残すと同時に、興味・好奇心を引き出してくれるはずだ。
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